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Les parcours d’apprentissages « branching scenario » dans Moodle En ligne

Dans cet atelier, nous verrons comment mettre en place un parcours d’apprentissage avec l’activité « leçon » de Moodle. « Le scénario d’apprentissage, que certains nomment le branching scenario ou le scénario par embranchements, est une formation planifiée de manière à ce que les prises de décisions des apprenant·es les mènent vers des apprentissages spécifiques (Verkuyl et al., 2021). Cet apprentissage actif permet aux étudiant·es d’expérimenter les conséquences de leurs décisions, et ce, dans un environnement informatique sécuritaire balisé par l’enseignant·e (Huun, 2018; Verkuyl et al., 2019). » (Les scénarios d’apprentissage : un apprentissage au rythme de l’étudiant)

Animation :
Eric Noël
Date :
mercredi 21 août 2024
Heure :
13:00 - 14:15
Fuseau horaire :
Heure de l’Est - États-Unis et Canada (Modifier)
Public(s) :
- Enseignant(e)s
Catégorie(s) :
Formations pédagogiques
En ligne :
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Conseiller pédagogique en technologies éducatives

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Éric Noël

Coordonnées :
eric_noel@uqac.ca
418-545-5011, poste 5302
Bureau : P2-2120-5
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